1.
i
Укажите, какое общее свойство живых организмов отражено на рисунке:
1) размножение
2) способность к саморегуляции
3) питание
4) единство химического состава
РЕШУ ЦТ — биология
Вариант № 321
2.
i
Укажите генотип организма, образующего два типа гамет — AВ, аВ:
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
3.
i
Гидросфера — это оболочка Земли:
1) водная
2) твердая
3) воздушная
4) представленная живым веществом
4.
i
Гетерозигота по аллелям первого гена и рецессивная гомозигота по аллелям второго гена может иметь буквенное обозначение генотипа:
1) Aabb
2) aabb
3) AaBb
4) AABB
5.
i
На материковой части биосферы наибольшей биомассой обладают:
1) растения
2) микроорганизмы
3) хищные животные
4) растительноядные животные
6.
i
Спирализация хроматина и формирование хромосом происходит в... митоза.
1) анафазе
2) профазе
3) телофазе
4) метафазе
7.
i
Диплоидным набором хромосом называют:
1) совокупность аутосом в клетках организма
2) двойной набор хромосом в соматических клетках
3) одинарный набор хромосом в зрелых половых клетках
4) совокупность нуклеотидов ДНК, несущих информацию о структуре одного белка
8.
i
На диаграммах 1—4 показано соотношение возрастных групп особей в популяции:
а — пострепродуктивные особи
б — репродуктивные особи
в — предрепродуктивные особи
Определите, какая диаграмма соответствует растущей популяции:
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
9.
i
Выберите правильно составленную пару, определяющую хромосомную перестройку и механизм ее формирования:
1) делеция — поворот участка хромосомы на 180°
2) транслокация — выпадение концевых участков хромосомы
3) дупликация — дву- или многократное повторение фрагмента хромосомы
4) инверсия — дву- или многократное выпадение участка хромосомы в средней ее части
10.
i
Выберите признаки, возникшие как результат действия социальных факторов антропогенеза:
а — наличие логического мышления
б — сводчатая стопа
в — узкий разрез глаз у представителей монголоидной расы
г — вторая сигнальная система
1) а, в
2) а, г
3) б, в
4) только а
11.
i
К морфологическим адаптациям относятся:
а) развитие густого мехового покрова у песцов; б) строгое упорядочение процесса синтеза белков в клетках человека; в) развитие жгучих волосков у крапивы; г) поддержание постоянной температуры тела у млекопитающих; д) временное объединение зубров в стадо.
1) а, в
2) а, д
3) б, в
4) г, д
12.
i
На принадлежность человека к классу Млекопитающие указывает(-ют):
1) двусторонняя симметрия тела
2) наличие трех слуховых косточек в среднем ухе
3) гетеротрофный тип питания, подвижный образ жизни
4) верхние конечности хватательного типа, наличие ногтей
13.
i
В предложения, характеризующие особенности наследственности и изменчивости человека, вместо точек вставьте подходящие по смыслу слова:
а — кариотип мальчика с синдромом Дауна — ...
б — на выявлении изменений в определенных участках ДНК основан ... метод.
1) а — 44 + X0; б — генеалогический
2) а — 44 + XXY; б — дерматоглифический
3) а — 45 + XY; б — молекулярно-генетический
4) а — 45 + Y0; б — популяционно-статистический
14.
i
Определите, какие утверждения относятся к половому размножению (I), а какие — к бесполому (II):
а — способствует быстрому увеличению численности особей в популяции без повышения их генетического разнообразия
б — новый организм может развиваться из неоплодотворенной яйцеклетки
в — усиливает действие движущего отбора
г — материнский организм образует специализированные клетки — споры
1) I — в; II — а, б, г
2) I — а, в; II — б, г
3) I — a, г; II — б, в
4) I — б, в; II — а, г
15.
i
Для аэробного этапа клеточного дыхания, так же как и для молочнокислого брожения, характерны признаки:
а — конечным продуктом является 
б — может осуществляться в организме человека и животных
в — относится к реакциям диссимиляции
г — протекает при участии 
д — в результате синтезируется АТФ
1) а, б, в
2) б, в, д
3) б, г, д
4) только в
16.
i
Из четырех приведенных пар органов (структур) живых организмов три могут служить одинаковым сравнительно-анатомическим доказательством эволюции. Укажите «лишний» пример, который таковым доказательством не является:
1) колючки кактуса и хвоинки пихты
2) брюшные плавники рыб и задние ласты моржа
3) ядовитые железы змеи и слюнные железы человека
4) светочувствительный глазок (стигма) эвглены и глаз кальмара
17.
i
Вечерница малая в Беларуси является:
1) видом-синантропом
2) объектом звероводства
3) объектом промысловой охоты
4) видом, занесенным в Красную книгу Республики Беларусь
18.
i
Назовите элемент, обозначенный на схеме строения цветка цифрой 1:
1) завязь
2) пыльник
3) рыльце пестика
4) тычиночная нить
19.
i
Цифрой 5 на рисунке обозначен:
1) узел
2) плод
3) побег
4) цветок
20.
i
На рисунке изображен лист:
1) перистосложный
2) тройчатосложный
3) простой линейный
4) пальчаторасчлененный
21.
i
На рисунке изображен лист:
1) перистосложный
2) пальчатосложный
3) простой, с цельной листовой пластинкой
4) простой, с расчлененной листовой пластинкой
22.
i
Укажите неверное утверждение:
1) тело дрожжей представлено одиночными клетками
2) у грибов, так же как и у животных, запасается гликоген
3) трутовые грибы паразитируют на культурных и дикорастущих злаках
4) волоконница краснеющая и опенок ложный являются ядовитыми для человека грибами
23.
i
На схеме строения лишайника слой, образованный водорослью или цианобактерией, обозначен цифрой:
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
24.
i
Корень цветковых растений:
а — является вегетативным органом
б — при запасании питательных веществ в боковых и придаточных корнях может образовывать корневые клубни
в — в зоне деления покрыт корневыми волосками
г — удерживает растение в почве
д — имеет корневой чехлик, образованный камбием и обеспечивающий рост корня в длину
1) а, б, г
2) а, в, д
3) а, г, д
4) б, в, г
25.
i
Для растения, изображенного на рисунке, характерен плод:
1) стручок
2) семянка
3) зерновка
4) коробочка
26.
i
У собаки:
а) в шейном отделе семь позвонков; б) четырехкамерное сердце; в) в мочевом пузыре может происходить обратное всасывание воды в организм; г) внутреннее оплодотворение; д) развитие зародыша происходит в маточной трубе.
1) а, б, в
2) a, б, г
3) б, в, д
4) в, г, д
27.
i
Охарактеризуйте тип Кольчатые черви:
а — тело сегментировано;
б — кровеносная система отсутствует
в — органы выделения — метанефридии
г — имеется брюшная нервная цепочка
д — представителями являются бычий цепень и планария
1) а, б, г
2) а, б, д
3) а, в, г
4) в, г, д
28.
i
Выберите правильно составленные пары, включающие отряд млекопитающих и его представителя:
а — отряд Сумчатые — ехидна
б — отряд Грызуны — хомяк
в — отряд Непарнокопытные — зубр
г — отряд Хищные — выдра
д — отряд Приматы — горилла
1) а, б, г
2) а, в, д
3) б, в, д
4) б, г, д
29.
i
Укажите, к какому отряду и классу относятся животные:
| ЖИВОТНЫЕ | ОТРЯД | КЛАСС |
1 — ночница прудовая 2 — квакша обыкновенная 3 — ящерица живородящая | а — Грызуны б — Хвостатые в — Бесхвостые г — Чешуйчатые д — Рукокрылые | е — Птицы ж — Земноводные з — Млекопитающие и — Пресмыкающиеся |
1) 1дз; 2вж; 3ги
2) 1вз; 2гж; 3би
3) 1де; 2ви; 3гж
4) 1аз; 2вж; 3би
30.
i
Выберите отличительные признаки процессов опыления и оплодотворения таких цветковых растений, как фиалка (I) и лещина (II), а также признаки, общие для обоих растений (III):
а — характерно самоопыление
б — опыляется насекомыми
в — пыльца переносится ветром
г — центральная клетка зародышевого мешка до оплодотворения триплоидная
д — спермии образуются из вегетативной клетки пыльцевого зерна
е — спермин попадают в зародышевый мешок через пыльцевую трубку
1) I — а; II — в; III — е
2) I — б; II — а; III — г, д
3) I — а, е; II — в; III — д
4) I — а; II — в, е; III — г
31.
i
Укажите особенности строения кровеносной системы следующих животных: варан (I), ворона (II), тритон (III):
а — одно предсердие и один желудочек
б — два предсердия и один желудочек
в — два предсердия и один желудочек с неполной перегородкой
г — два предсердия, два желудочка и левая дуга аорты
д — два предсердия, два желудочка и правая дуга аорты
1) I — в; II — г; III — а
2) I — в; II — д; III — б
3) I — г; II — д; III — б
4) I — д; II — в; III — г
32.
i
Укажите характерный для дермы кожи человека признак:
1) образует роговые производные — ногти
2) содержит кровеносные сосуды и нервы
3) состоит из росткового и рогового клеточных слоев
4) клетки поверхностного слоя постоянно слущиваютс
33.
i
Для профилактики развития цинги человекy необходимо:
1) провести вакцинацию
2) строго следить за своим весом
3) избегать случайных половых связей
4) употреблять продукты, богатые витамином С
34.
i
В предложения, характеризующие дыхание человека, на месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова:
а — давление в плевральной полости в норме всегда ...
б — бронхи образованы ...
1) а — ниже атмосферного; б — хрящевыми кольцами
2) а — равно атмосферному; б — грудными позвонками
3) а — выше атмосферного; б — хрящевыми полукольцами
4) а — равно максимальному артериальному; б — хрящами, соединенными связками и мышцами
35.
i
Укажите неверное для мочевыделительной системы человека утверждение:
1) воспаление почек называется энурез
2) приносящие артериолы образуют капиллярный клубочек
3) образование первичной мочи происходит путем клубочковой фильтрации
4) на образование мочи влияют гормоны надпочечников, других желез и самих почек
36.
i
На схеме строения нефрона цифрами 7 и 8 обозначены:
1) петля Генле и выносящая артериола
2) извитой каналец I порядка и мочеточник
3) извитой каналец I порядка и собирательная трубочка
4) извитой каналец II порядка и собирательная трубочка
37.
i
Даны элементы сердечно-сосудистой системы человека:
а — полулунные клапаны;
б — левое предсердие;
в) — кишечная артерия;
r) — левый желудочек;
д) — аорта
Установите последовательность движения крови по ним, начиная от левого предсердия:
1) б → г → а → д → в
2) б → г → д → а→ в
3) б → а → г → в → д
4) б → г → а → в → д
38.
i
В состоянии покоя сердце здорового человека сокращается в среднем 75 раз в минуту. Подсчитайте, сколько часов в сутки при таком ритме сердце находится в состоянии систолы предсердий.
1) 1 час
2) 9 часов
3) 3 часа
4) 12 часов
39.
i
Установите вклад в развитие биологии следующих ученых:
Ученый
А) Ф. Крик
Б) Т. Морган
В) К. А. Тимирязев
Вклад в развитие биологии
1) ввел термин «биосфера»
2) участвовал в изучении процесса фотосинтеза
3) разработал хромосомную теорию наследственности
4) является одним из авторов трехмерной модели ДНК
40.
i
Женщине, имеющей резус-положительную кровь первой группы, после аварии требуется переливание крови. Донором для пострадавшей может стать:
а) сын женщины, так как набор генов и белков у родственников всегда одинаковый
б) мужчина с резус-положительной кровью, содержащей антитела 
и 
в) мужчина с резус-отрицательной кровью, содержащей антигены A и B
г) женщина с кровью, содержащей антиген A и антитела 
резус-фактор не имеет значения
д) женщина с резус-положительной кровью, содержащей антиген B и антитела
1) а, б; 2) б, г; 3) в, д; 4) только б.
41.
i
Установите соответствие:
ПРИМЕР ИЗМЕНЕНИЙ
А) рождение голубоглазых детей у кареглазых гетерозиготных родителей
Б) появление мухи с белыми глазами в популяции красноглазых гомозиготных дрозофил
В) увеличение урожайности садовой земляники при внесении в почву комплексного минерального удобрения
ТИП ИЗМЕНЧИВОСТИ
1) мутационная
2) комбинативная
3) модификационная
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например:: A3Б2B1.
42.
i
Пептид имеет следующую аминокислотную последовательность:
Фен-Глу-Арг-Цис-Иле-Арг
Определите длину (нм) кодирующей цепи молекулы ДНК, если линейная длина одного
нуклеотида составляет 0,34 нм.
43.
i
Определите суммарное количество водородных связей, которые образуются между комплементарными азотистыми основаниями участка молекулы ДНК, если одна из цепей имеет нуклеотидную последовательность:
ЦАГ ААГ ТЦГ ЦГА
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 12.
44.
i
Экологическая пирамида охотничьего угодья имеет следующий вид:
| Консументы второго порядка 2,8 · 102 кДж |
| Консументы первого порядка |
| Продуценты 6,4 · 104 кДж |
Используя данные пирамиды, определите, разрешение на отстрел скольких косуль (консументов первого порядка) можно выдать для восстановления экологического равновесия, если известно, что в теле одной косули сохраняется 200 кДж полученной энергии. Процесс трансформации энергии с одного трофического уровня на другой протекает в соответствии с правилом Р. Линдемана.
Ответ запишите цифрами в виде целого числа, единицы измерения не указывайте. Например: 12.
45.
i
Классифицируйте клевер луговой, расположив в порядке иерархичности (начиная с наименьшего ранга) пять подходящих элементов из предложенных:
1) семейство Розовые
2) семейство Бобовые
3) класс Однодольные
4) отдел Покрытосеменные
5) род Клевер
6) отряд Цветковые
7) царство Растения
8) класс Двудольные
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 74132.
46.
i
Установите соответствие.
| Соцветие | Растение | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| А | Б | В | Г | Д | 1) рожь 2) астра 3) люпин 4) клевер |
Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв. Например: А1Б3B2Г4Д5.
47.
i
При скрещивании дигибридной пестрой хохлатой курицы с таким же петухом было получено 32 потомка, среди которых 12 пестрых хохлатых цыплят, 6 — черных хохлатых, 2 — белых без хохла. Сколько пестрых цыплят без хохла было в потомстве, если расщепление соответствовало теоретически ожидаемому?
Ответ запишите цифрами, единицы измерения не указывайте. Например: 8.
48.
i
Выберите три верных утверждения:
1) протисты имеют мембранные органоиды
2) основное запасное питательное вещество хлореллы — крахмал
3) у инфузории туфельки и эвглены зеленой нет органоидов движения
4) у вольвокса имеются многоклеточные органы полового размножения
5) сходство амебы обыкновенной и инфузории туфельки состоит в гетеротрофном типе питания
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например 135.
49.
i
Укажите три признака, верно характеризующие эстрогены организма человека:
1) вырабатываются в половых железах
2) синтезируются в щитовидной железе
3) регулируют работу коры надпочечников
4) по химической природе относятся к стероидам
5) при снижении их выработки развивается бронзовая болезнь
6) принимают участие в регуляции процессов роста и физического развития
Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например 135.
50.
i
Новорожденный ребенок непроизвольно обхватывает кистью вложенный ему в ладонь палец. Установите последовательность прохождения нервного импульса по рефлекторной дуге этого соматического рефлекса от рецепторов кожи к скелетным мышцам, используя все предложенные элементы:
| 1 | спинномозговой ганглий |
| 2 | аксон вставочного нейрона |
| 3 | аксон двигательного нейрона |
| 4 | передние рога спинного мозга |
| 5 | аксон чувствительного нейрона |
| 6 | дендрит чувствительного нейрона |